什么是质量管理体系认证？

质量管理体系的定义

　　任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理体系。
　　指企业内部建立的、为保证产品质量或质量目标所必需的、系统的质量活动。它根据企业特点选用若干体系要素加以组合，加强从设计研制、生产、检验、销售、使用全过程的质量管理活动，并予制度化、标准化，成为企业内部质量工伯的要求和活动程序。
　　在管理体系.
　　I   SO9001:2000标准是有ISO(TC176制定的质量管理系列标准之一.

　　质量管理体系的内涵
　　质量管理体系应具有符合性
　　欲有效开展质量管理，必须设计、建立、实施和保持质量管理体系。组织的直接责任。
　　质量管理体系应具有惟一性
　　质量管理体系的设计和建立，应结合组织的质量目标、产品类别、过程特点和实践经验。因此，不同组织的质量管理体系有不同的特点。
　　质量管理体系应具有系统性
　　质量管理体系是相互关联和作用的组合体，包括：①作业指导书，是过程运行和进行活动的依据；③过程——质量管理体系的有效实施，是通过其所需请过程的有效运行来实现的；④资源——必需、充分且适宜的资源包括人员、资金、设施。设备、料件、能源、技术和方法。
　　质量管理体系应具有有效性
　　质量管理体系的运行应是有效的，既能满足组织内部质量管理的要求，又能满足组织与顾客的合同要求，还能满足第二方认定、第三方认证和注册的要求。
　　质量管理体系应具有预防性
　　质量管理体系应能采用适当的预防措施，有一定的防止重要质量问题发生的能力。
　　质量管理体系应具有动态性
　　纠正措施和预防措施改进过程，从而完善体系。
　　质量管理体系应持续受控
　　质量管理体系所需请过程及其活动应持续受控。
　　质量管理体系应佳化
　　组织应综合考虑利益、成本和风险，通过质量管理体系持续有效运行使其佳化。

　　质量管理体系的特点

　　（一）它代表现代企业或政府机构思考如何真正发挥质量的作用和如何优地作出质量决策的一种观点。
　　（二）它是深入细致的质量文件的基础。
　　（三）质量体系是使公司内更为广泛的质量活动能够得以切实管理的基础。
　　（四）质量体系是有计划、有步骤地把整个公司主要质量活动按重要性顺序进行改善的基础。
　　任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调活动，通常包括制定质量改进。ISO 9000是国际上通用的质量管理体系。

　　质量管理体系的实施

　　采购标准
　　你在准备实施前，需要一本标准。你需要读懂，读通。
　　参考相关文献和软件
　　有许多有关质量软件工具帮助你理解，实施并注册质量管理体系。
　　组建队伍制订策略
　　你通过与管理层，所以在开始实施体系时需要经理参与。
　　考虑培训
　　无论是质量经理还是经理负责实施体系，都需要提高ISO 9001:2000,总体意识。小组活动，研讨会和培训课可以起到帮助作用。
　　选择顾问
　　你可以得到保持中立的顾问建议如何更好地实施质量管理体系。他们有丰富的经验实施QMS并保证你少走弯路。
　　选择认证公司
　　认证公司是认证机构。找BSI你可能站的更高些。
　　撰写质量手册
　　质量手册是别文件，它要列出你对质量管理的要点。WHAT，WHAY和HOW在业务中实施质量管理体系。
　　建立支持性文件
　　建立质量手册。清晰简练，列出为完成一项工作的要点，WHO，WHAT和HOW。
　　实施你的质量管理体系
　　实施的关键是沟通和培训。在实施阶段，所有执行程序的人都要收集记录已证明；规定的做到了，做到的符合规定。
　　预审核服务
　　预审核服务通常是在体系实施后6周进行。目的是找出哪些区域没能达到标准。这将使你在初审之前考虑改进的方向。
　　获得认证
　　你与你的认证机构将审核你的质量管理体系，并建议是否发证。
　　后续审核
　　一旦你获得认证并拿到证书，你就可以对外宣传你的企业已成功获得认证。为保证认证资格你需要继续实施所有质量体系。认证机构定期对标准执行情况要进行检查。

　　质量管理体系建立的步骤
　　建立、完善质量体系一般要经历质量体系的策划与设计，质量体系审核和评审四个阶段，每个阶段又可分为若干具体步骤。
　　质量体系的策划与设计
　　该阶段主要是做好各种准备工作，包括教育培训，统一认识，组织落实，拟定计划；确定组织结构，配备资源等方面。
　　一、教育培训，统一认识
　　质量体系建立和完善的过程，是始于教育，终于教育的过程，也是提高认识和统一认识的过程，教育培训要分层次，循序渐进地进行。
　　层次为决策层，包括党、政、技（术）领导。主要培训：
　　1．通过介绍质量管理和质量保证的发展和本单位的经验教训，说明建立、完善质量体系的迫切性和重要性；
　　2．通过ISO9000族标准的总体介绍，提高按（国际）标准建立质量体系的认识。
　　3．通过质量体系要素讲解（重点应讲解“管理职责”等总体要素），明确决策层领导在质量体系建设中的关键地位和主导作用。
　　第二层次为生产部门的负责人，以及与建立质量体系有关的工作人员。
　　这二层次的人员是建设、完善质量体系的骨干力量，起着ISO9000族标准有关内容的培训，在方法上可采取讲解与研讨结合。第三层次为执行层，即与产品质量形成全过程有关的作业人员。对这一层次人员主要培训与本岗位质量活动有关的内容，包括在质量活动中应承担的任务，完成任务应赋予的权限，以及造成质量过失应承担的责任等。
　　二、组织落实，拟定计划
　　尽管质量体系建设涉及到一个组织的所有部门和全体职工，但对多数单位来说，成立一个精干的工作班子可能是需要的，根据一些单位的做法，这个班子也可分三个层次。
　　层次：成立以领导小组（或委员会）。其主要任务包括：
　　1．体系建设的总体规划；
　　2．制订质量方针和目标；
　　3．按质量职能的分解。
　　第二层次，成立由各职能部门领导（或代表）参加的工作班子。这个工作班子一般由质量部门和计划部门的领导共同牵头，其主要任务是按照体系建设的总体规划具体组织实施。
　　第三层次：成立要素工作小组。根据各职能部门的分工明确质量体系要素的责任单位，例如，“工作计划时应注意：
　　1．目标要明确。要完成什么任务，要解决哪些主要问题，要达到什么目的？
　　2．要控制进程。建立质量体系的主要阶段要规定完成任务的时间表、主要负责人和参与人员、以及他们的职责分工及相互协作关系。
　　3．要突出重点。重点主要是体系中的薄弱环节及关键的少数。这少数可能是某个或某几个要素，也可能是要素中的一些活动。
　　三、确定质量方针，制定质量目标
　　质量方针体现了一个组织对质量的追求，对顾客的承诺，是职工质量行为的准则和质量工作的方向。制定质量方针的要求是：
　　1．与总方针相协调；
　　2．应包含质量目标；
　　3．结合组织的特点；
　　4．确保各级人员都能理解和坚持执行。
　　四、现状调查和分析
　　现状调查和分析的目的是为了合理地选择体系要素，内容包括：
　　1．体系情况分析。即分析本组织的质量体系情况，以便根据所处的质量体系情况选择质量体系要素的要求。
　　2．产品特点分析。即分析产品的技术密集程度、使用对象、产品安全特性等，以确定要素的采用程度。
　　3．组织隶属关系、联系方法。
　　4．生产设备和检测设备能否适应质量体系的有关要求。
　　5．技术、管理和操作人员的组成、结构及水平状况的分析。
　　6．质量信息等工作的分析。
　　对以上内容可采取与标准中规定的质量体系要素要求进行对比性分析。
　　五、调整组织结构，配备资源
　　因为在一个组织中除质量管理外，还有其他各种管理。人员配备，根据需要应进行适当的调配和充实。
　　质量体系文件的编制
　　编制内容和要求，从质量体系的建设角度讲，应强调几个问题：
　　1．体系文件就容易产生系统性、整体性不强，以及脱离实际等弊病。
　　2．除质量手册需统一组织制订外，其它草案，再组织审核，这样做有利于今后文件的执行。
　　3．质量体系文件的编制应结合本单位的矩阵图也可作为附件附于质量手册之后。
　　4．为了使所编制的质量体系文件做到协调、统一，在编制前应制订“质量体系文件明细表”，将现行的质量手册（如果已编制）、企业标准、规章制度、管理办法以及记录表式收集在一起，与质量体系要素进行比较，从而确定新编、增编或修订质量体系文件项目。
　　5．为了提高质量体系文件的编制效率，减少返工，在文件编制过程中要加强文件的层次间、文件与文件间的协调。尽管如此，一套质量好的质量体系文件也要经过自上而下和自下而上的多次反复。
　　6．编制质量体系文件的关键是讲求实效，不走形式。既要从总体上和原则上满足 ISO9000族标准，又要在方法上和具体做法上符合本单位的实际。
　　质量体系的试运行
　　质量体系纠正措施，以达到进一步完善质量体系文件的目的。在质量体系试运行过程中，要重点抓好以下工作：
　　1．有针对性地宣贯质量体系文件。使全体职工认识到新建立或完善的质量体系是对过去质量体系的变革，是为了向国际标准接轨，要适应这种变革就必须认真学习、贯彻质量体系文件。
　　2．纠正措施。
　　3．将体系试运行中暴露出的问题，如体系设计不周、项目不全等进行协调、改进。
　　4．加强信息管理，不仅是体系试运行本身的需要，也是保证试运行成功的关键。所有与质量活动有关的人员都应按体系文件要求，做好质量信息的收集、分析、传递、反馈、处理和归档等工作。
　　质量体系的审核与评审
　　质量体系审核的重点，主要是验证和确认体系文件的适用性和有效性。
　　1．审核与评审的主要内容一般包括：
　　（1）规定的质量方针和质量目标是否可行；
　　（2）体系文件是否覆盖了所有主要质量活动，各文件之间的接口是否清楚；
　　（3）组织结构能否满足质量体系运行的需要，各部门、各岗位的质量职责是否明确；
　　（4）质量体系要素的选择是否合理；
　　（5）规定的质量记录是否能起到见证作用
　　（6）所有职工是否养成了按体系文件操作或工作的习惯，执行情况如何。
　　2．该阶段体系审核的特点是：
　　（1）体系正常运行时的体系审核，重点在符合性，在试运行阶段，通常是将符合性与适用性结合起来进行；
　　（2）为使问题尽可能地在试运行阶段暴露无遗，除组织审核组进行正式审核外，还应有广大职工的参与，鼓励他们通过试运行的实践，发现和提出问题；
　　（3）在试运行的每一阶段结束后，一般应正式安排一次审核，以便及时对发现的问题进行纠正，对一些重大问题也可根据需要，适时地组织审核；
　　（4）在试运行中要对所有要素审核覆盖一遍；
　　（5）充分考虑对产品的保证作用；
　　（6）在内部审核的基础上，由高管理者组织一次体系评审。
　　应当强调，质量体系是在不断改进中行以完善的，质量体系进入正常运行后，仍然要采取管理评审等各种手段以使质量体系能够保持和不断完善。