无锡美术绘画学习很多家长希望孩子早早接触素描，仿佛素描才是真正的学画开始，不少教师也生硬地把“素描是一切造型艺术的基础”套在孩子们的头上，这不符合孩子的接受能力与年龄特点，因为素描的学习需要学习者的理性思维达到一定的程度。

　　你所不知道的绘画

　　想象画

　　想象画是儿童根据自己的想象和经验所作的画。它是儿童绘画阶段的主要的表现形式。想象画的开始实质上是儿童“自我意识”的萌生，也是创造活动的先导。积极的联想和幻想是想象画产生的先决条件。

　　儿童的想象画主要是依靠表象来进行思维的，但是他们在创作的过程中对教师的提示特别敏感，儿童的创作与教师的指导是有关系的。当然我所提到的“指导”决非仅指对孩子具体形象描绘的指导，而是要从儿童思维发展的实际出发，通过“指导”把他们那种与生俱有的创作本能激发出来。当儿童在进行想象画创作之前，教师应该和儿童进行具体的交流，了解儿童所要表现的东西，并进行多种的提示和暗示，当儿童头脑中的形象越来越清晰时，他们就会很快地进入作画的过程。

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　　这些绘画要点，留着用!

　　别只看像不像，要看作品有没有童趣

　　多年来，美术教育过多地在“术”字上下功夫，习惯用“标准手法”来束缚幼儿，忽略了幼儿绘画作品中应有的创造力与鲜活的生命力。

　　而家长在看儿童画时，大的偏见也是认为儿童画画得不像，乱七八糟。在这种像与不像的标尺下，幼儿的自由想象根本无从谈起。那么儿童画显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例，却合乎表达的需要。天真无邪，扭扭，粗粗细细，曲曲直直，这正是任何成人作品无法比拟、无法的。也正是儿童画特有的美感。

　　要求儿童过早模仿成人绘画，过分注重绘画的技巧，不能体现儿童的稚趣，这样的画不算好的儿童画。

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