德州高中英语辅导中心地址？走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。

　　你所知道的高中辅导!

　　考后如何进行试卷分析?

　　01

　　从逐题分析到整体分析

　　从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。

　　通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。

　　所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。

　　所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

　　所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到。

　　研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

　　02

　　从数字分析到性质分析

　　①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

　　②找出不该丢的5～10分。这些分数是有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。

　　③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。

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　　注意啦!这些关于高中辅导的独门绝学

　　有很多高中生平时非常努力，上课注意听讲，下课熬夜复习，但成绩迟迟不见提高，这是什么环节出现问题了呢?今天小鹿为大家揭秘学习效率低的几大问题，希望可以帮助大家做到学习效率大化!

　　一、听课走神 不懂不问

　　课堂是吸收知识大好的场地，别小看课堂45分钟，同是听课，有人在认真听，有人看似认真听，还有人在消磨时间，这就是成绩优劣的主要差距!如何控制自己上课走神呢?我们一般讲究“眼到”、“心到”、“手到”。所谓眼到就是眼睛要跟着老师讲课内容走，不能老师在讲黑板习题时，学生在做习题;心到就是脑袋要保持时刻高速运转，思考自己在预习的过程中有没有忽略、有没有错误;手到就是记笔记，当然，记笔记并不是消磨时间的方式，记笔记只是为了让自己对知识点有印象，方便课后的复习巩固，另外，记笔记也不是什么都记，写满笔记本才有成就感!记笔记就是把老师的解题思路、重点强调的知识点、同学的提问及解答、自己的联想等等记下来。

　　二、熬夜拼时间

　　有人会说，我深夜苦读，除了必要的休息我无时无刻不在学习，怎么成绩还是没有明显提升。相反，有些人上课听讲，下课玩耍，成绩仍然高高不落，到底是哪里出了问题呢? 其实在我们高中生的心里总觉得用的时间多就是勤奋刻苦，却忽略了利用时间。为什么有的尖子生可以用别人做一道题的时间做完三道题，一方面是对知识点的理解比较透彻，审题不拖泥带水，另一方面则是他在学习的时候全神贯注的原因。当我们对自己时间有计划性时，我们会把自己的时间按照整块划分，什么时间做什么事，绝不在同一时间处理两件事及以上，因为一旦分心去处理别的事，势必会分散注意力，降低学习效率。

　　三、任其自然 不走“回头路”

　　高考是对我们三年知识点的系统考察和回顾，很多考生在高一高二阶段并未打下坚实的基础，但由于高三还有三轮复习，所以也不太在意，当意识到问题的严重时，已经后悔莫及，任由知识点遗漏也不走回头路。其实，在我们的学习过程中，总不能做到滴水不漏，忽略知识点是情有可原的，但是进入高三后，我们会面临大大小小上百场考试，每次考试都是对我们学习成果的阶段性测验，如果能够在考后做好复习规划及错题整理，也是可以的，比如有的考生会把每次的错题整理成册，然后对照参考知道自己错在哪里，从出题者的思路考虑错因。

　　德州高中英语辅导中心地址:高中辅导培训

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