福州高考辅导培训学校有哪些？高考辅导|古代诗词的表现手法详解

成都武侯高中 关志敏

诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。

一、描写的技巧

描写是进行绘声绘色绘形的描画和摹写的这样一种语言表达方式。它能产生如闻其声，如见其人，如临其境，如睹其物的表达效果。

正面描写和侧面描写(侧面烘托)

根据描写的角度和着眼点的不同我们可以把描写分为直接描写和间接描写即正面描写和侧面描写。直接描写，使人一目了然 ;也可以从侧面描写，通过对其它事物的描写，来揭示该事物的特点，而且还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使被描写的事物的特点，更加鲜明突出。在李白《梦游天姥吟留别》中，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”这两句主要是运用正面描写，表现其高峻奇伟之势;“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，则是用侧面描写烘托天姥山的高峻奇伟。王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，诗人站在旁观者的角度，描写美丽的荷花靠向采莲女脸边，在脸两边开放，从而写出“人面荷花相映红”的采莲女子的美，其描写角度极好。高适《除夜》“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”，诗人同样选择巧妙的侧面描写角度，以故乡亲人对自己的思念来表达自己对故乡亲人的思念。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，其实也是以兄弟们登高清点人数，对少的那人的思念，来抒写自己对众兄弟的思念。

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　　用口诀法记忆中国历史朝代

　　盘古三皇五帝更，

　　夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成，

　　蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝)，

　　隋唐五代宋(辽、金)元明清。

　　(注：三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。)

　　用口诀法记忆“五代十国”名称

　　五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周，可记作：

　　梁唐晋汉周，

　　前边都有后。

　　十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南(又称南平)、前蜀、后蜀、北汉，可记作：

　　前后蜀，南北汉，

　　南唐、南平曾为伴，

　　吴越、吴、闽、楚十国，割据混战中原乱。

　　用口诀法记忆南北朝国名

　　南朝：宋齐梁陈相交替。

　　北朝：北魏分东西(东魏、西魏)，北周灭北齐。

　　用口诀法记忆道儒法墨代表人物

　　孔孟儒，行“仁政”;

　　道“无为”，老庄兴;

　　子墨子，讲“非攻”;

　　韩非子，“法治”行。

　　用口诀法记忆太平天国起义

　　1857年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，以拜上帝教统一思想;1853年3月，洪秀全定都南京，改南京为天京。这些内容可用口诀记作：

　　洪秀全，拜上帝，

　　太平天国大起义;

　　秀全要把古扇扇(1853年3月)，

　　南京定都换了天。

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　　如何归纳知识体系

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