中国学习能力研究院0期“注意力训练师”（师资）培训如期开班了。从11月12日—16日止为期五天的人力资源和社会保障部认证的专业技能课程，来自全国各地50多位学员汇聚南京大学，并且学员之中80%的是培训机构的负责人，希望能够引进这套课程帮助当地更多的学生，同时也是为自己的培训机构增添新的培训项目。

课程第一天，中国学习能力研究院授课郭瑞立教授通过活动“松鼠搬家”打开了序幕。起初，学员们彼此都很陌生，通过这个游戏一下子就相识熟悉起来，课堂气氛也顿时轻松活泼了许多。接下来的一系列活动体验“听数字”、“找的字”、“撕标签”、“跑得快”、“闻花香”、“吃苹果”等等活动中，大家似乎都忘记自己的年龄，回到了童年时期，在做活动时积极争取得到小红旗时的努力、开心的表情，我想学员们的体验是深刻的，每个人的收获都不同，但一定是自己期待的。这就是郭教授课程的与众不同之处。

郭教授从事中小学生注意力的研究和实际的训练达8年之久，设计了这套完整、具操作性的系统的训练课程，郭瑞立教授课程的特点就是“理论讲解+技巧说明+操作演练+角色扮演+游戏互动”，注重实际操作，具体的训练步骤，清晰的训练规则，完整的训练示范，真实的全程体验，让每个学员都能够看到、听到、全身心地感受到。

学员们作为一名学生的身份先进入角色，充分体验，学习要求能全程参与、放下身段、放空心态、积极投入、用心来感受课程的内容！接受才有感受，参与才能得到，快乐才是好。放平心态，用自己在本次培训中收获的观点、态度、方法、感悟先去调整自己，回去之后才能帮助孩子。 

亲身感受游戏的步骤及训练目的所在。在做“人体拷贝”这个活动时，队伍非常庞大，但是丝毫不影响学员们的热情参与，置身于游戏中，位学员把一串数字传递到最后一位学员时，已经是面目全非了，各种奇形怪状的动作让大家都笑得前俯后仰。在体验“逆向转臂”活动时，主要目的是训练左右脑协调，提高孩子的耐力，学员们都发现自己做的都不利索，经过不断练习后发现，训练真的是要参与亲自体验后才知道如何去传授给孩子。还有，“金鸡独立”和“托球”活动时，学员们发现自己的手眼协调和身体平衡能力都较差，只有少数几位学员能够坚持到底。所有的活动，都是需要经常训练才能有所提高。

注意力训练师班是一套完整的系统课程,以下是课程的体系导图.

学员们更期待接下来的课程，希望能有更多的收获……

中国学习能力研究院的课程一定会让每个学员们画一个满意的句号。

课程全年持续开班 ！！ 
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