普通话考试一直以来是教师资格证认定中的一个难点，而多音字的认读又是普通话考试中的难点，该怎样去认读呢?

　　练习普通话一定要按规定的读音去说。这个规定就是《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》。以商务印书馆的第5版为准，若二者有冲突，以《普通话异读词审音表》为准。

　　学习上要掌握学习方法，掌握多音字词要注意归纳，有规律的尽可能去找规律。还有些多音字词仅顺从习惯，没有规律，那只能全部死记词条了。

　　、区别书面语还是口语，是构词还是单用

　　比如“血”，要看它是书面语还是口语，要看它是构词还是单用。在书面语或构词中读xue4，而在口语或单用时读xie3。比如“血栓”，它是书面语(医学术语)，念xue4;“血淋淋”是口语，应该念xie3。再比如“血债要用血来还”，“血债”是构词，念xue4，后面的“血”是单这里有个怎样理解词和词组的问题。也就是怎样就算是构词了。我们可以简单地这样理解：如果这个“词”中间能插入一个其它成分并且插入后原意不变是词组，或者说不是老资格的结构稳固的词;而中间不能插入的则是词。比如：“吐血”，中间插入了“了”,“吐了血”，那就是词组，念xiě;再比如“血亏”，不能是“血的亏”，那它就是词，念xuè。用这两个原则来判断读音的字有一批，诸如：薄báo—bó、逮dǎi—dài、给gěi—jǐ、悄qiāo—qiǎo、翘qiáo—qiào、削xuē--  xiāo等一大批。

　　第二、从意义上区分开

　　比如“载”,在表示“年”或者“记载，刊登”意义的时候念zǎi，在表示“装载”意义的时候念zài。所以“载体”中不能念“zǎi体”，“转载”中不能念“转zài”。计算机用语“下载”为“装载”意，读zài。再举个例子：“尽jìn量(动词)”和“尽jǐn量(副词)”。读“尽jì量”的场合只有在饭桌上：“你是吃4两饭的，怎么才吃3两?你没尽量!”“(酒)不能喝了，我已经喝得尽量了。”其它的所有场合都应该用“尽jǐn量”。

　　第三、记住它的范围

　　还有些多音字，只要记住它的范围就行了。比如“肖”。它只有在姓氏上读xiāo，其他所有的地方都读xiào，比如“生肖”、“肖像”。再比如“泌”和“秘”，只有在地名—河南省泌阳县和秘鲁时读bì，其他地方都读mì，比如“内分泌”、“秘密”  。

　　第四：还有一些是固定用法

　　对于固定用法的多音字，比如姓氏“令狐”，这些就需要去特殊记忆。

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