西安雅思应该怎么学？雅思备考中的方法要因人而异，要知道自己哪方面强哪方面弱，有针对性的练习。下面，小编给大家介绍在雅思备考中常用到的方法，希望对大家有所帮助。

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　　听力备考误区：不需要长时间准备

　　听力水平的提高需要一个循序渐进的过程，因此雅思听力的备考时间也不能太过于短暂。尤其是英语听力水平相对较弱的考生，更需要多花一些时间和精力加强听力基础复习。一般来说，中等听力水平的考生需要2-3个月来熟悉、掌握雅思听力的方法和技巧。所以考生切忌盲目的听信雅思听力不需要长时间备考的谣言，一定要静下心、踏踏实实的认真备考。

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　　阅读考试失分点：遇到生词，束手无策，无法正常进行阅读和做题

　　雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，认为，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

　　A. 有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位的线索词。

　　比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”，很可能考生在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢?首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找。

　　B. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在雅思阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

　　例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。

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