济南学雅思需要多少钱？雅思学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。英语学了十几年，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。今天小编就教大家几招雅思学习的窍门，一起看看吧。

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　　雅思听力备考中如何提高语音能力:多听

　　在掌握了英语发音规则后，考生还需要多听录音，巩固所学习的内容。在这个阶段，听力材料的选择很重要。很多考生认为雅思听力考试中出现的口音很复杂，对于英音和美音相对比较熟悉，因此在语音练习的过程中会选择一些自己不熟悉的澳音或者是印度口音的英语，这其实是非常不可取的。雅思听力语音的练习其实是纠音的过程，考生如果选择了一些比较怪异的口音来练习，就起不到“纠正”的作用，反而会将自己的英语口语带来影响。因此，在语音练习中，考生需要选择一些口音相对标准的录音来练习。在这里大家选择高中或大学英语课本，其中的录音一般都是比较标准的英音或美音，而且内容相对简单，比较适合语音练习。当然，《新概念英语》或者是BBC、VOA等也都是比较好的练习材料，大家可以根据自己的喜好去选择。

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　　雅思口语各种词性的掌握

　　对基本的句式有所了解之后，考生需要明白的就是各个成分一般由什么词来承担，当然是通常的情况下，所以考生需要掌握各种词性的作用，这样对句子的分析和构成都会有很大的帮助。例如，动词一般都是充当谓语的成分，而名词则一般充当主语或者宾语的成分。代词则会视情况而定，如名词性物主代词I, they, he, she, it等一般充当主语，而他们的宾格him,her,them,it则做宾语，形容词一般是表语，副词一般修饰动词或者是副词……

　　下面例句几个口语中的句子：1. I(名词性物主代词充当主语) definitely(副词修饰动词apologize) apologize(谓语) to my friends(不定式做宾语) for being late(介词短语作原因状语);2. Art(名词作主语) is(be动词做表语) super important(形容词做表语)。3. It (代词主格做主语)can affect (情态动词+动词原形作谓语)the viewers(名词作宾语)。从上述几个简单的例子，可以看出，如果考生能够对词性的作用了如指掌的话，那么不管是在分析句子还是组合句子的时候都可以很清晰迅速的完成。

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