听力：

　　听力这部分不仅考词汇，同时也要求一定水平的速记能力。可以利用一些小技巧如先写缩写而后补全的答题方法来节约时间(e.g.info.→information)。时常会出现审题时间不够情况的同学，可以试试挪时间的技巧。Section 1的题目通常比较好理解，不需花过多时间，这时可以将读section 1题目的20s挪到section 3，用来看4-5题划关键词;Section 1的20s检查时间可以挪到section3，用来看剩下的几道题;section 2的20s检查时间可以挪到section 4，用于审4-5题，通过这个方法，审题的时间会充足很多。陈老师建议我们将听力的词汇放在具体的场景里进行记忆，将一类词汇放在一起学习，如图书馆场景、旅游场景等。同时还应注意练习中出现的同义词汇的积累。建议课后自己练习听1.2倍速。

　　阅读：

　　与以往学习的阅读练习相比，雅思阅读还是有很大区别的。雅思阅读中存在很多生僻词汇，就算从头到尾反反复复读也未必能一字不落弄懂其中的意思(在不翻阅字典的情况下)，所以即便不能全篇读懂，也是能够正确选出答 案的。在第 一年的雅思学习中，沈老师会帮我们整理出各类题型的题型特点、答题方法和应试技巧。首先，读题圈出文中定位词和关键词，再到文中找同义词汇进行定位，精读信息后筛选出答 案。对于不同类型的阅读题目，答题顺序及答题技巧也有所差异，沈老师也提醒我们需要多加注意。

　　写作：

　　写作是四模块中 考验基本功的一部分，它很难在短时间内有明显的提升，需要长时间的练习与累积。充分的词汇量与语法知识是一篇好作文的基础，同时还要具备清晰的行文结构和逻辑。当然也不建议太偏僻的词汇，若是运用的不恰当可能会适得其反。宋老师在写作方面的指导让我们接触各种不同的写作话题并进行练习，以此来拓展思维避试时出现思维局限性。同时同学们也可以通过看一些往年的考题范文作为补充。

　　口语：

　　口语考试共分为三个部分。在口语答题过程中，在简单的回答完题目后进行深一步的解释举例可以让自己表达的更充分。表述过程中尽量避免四个词汇：Yes、think、like、convenient，由于其万 能性，这些词汇的出现极可能拉低考分，所以尽量使用它们的同义词汇如：exactly、be fond of、believe、portable。口语中的语速、吐字、流利程度也占评分的一部分，要珍惜课堂上与外教的交流时间。

　　 后，学习后的复习同样很重要，学习和复习两者相辅相成，缺一不可。希望同学们早日取得雅思达人!