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广州全国公共英语培训班？
儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。
说说这英语!
如果听力要进步0.5，要花至少120还是150小时在练习听力上面。对于中国学生来说，真正要改善的是对英文的敏感度。不是只是练习题目，每天至少听3-5小时的听力。BBC 6 Minute English不能听过一次就算了，先听一次，看稿再听一次，里面常常会有一些idioms可以用，背下来的话更好。
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英语怎么英语，这些都是!
在图书馆的时候，总会有人来问能不能坐在你旁边之类的，但是问的方法有很多，包括“这里有人吗?”(应该回答No)，“我能坐这吗?”(应该回答Yes)，“你介意我坐这吗?”(应该回答No)，“这位子是空的吗?”(应该回答Yes)。其实挺简单的，但是开始就是会脑抽，然后恰好回答反了，于是就会出现类似以下对话。
“你介意我坐这吗?”
“介意!”
“……”
“我能坐这吗?”
“不能!”
“……”
广州全国公共英语培训班:英语培训
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