中华书局经典教育推广中心引进了台湾地区国学教材。这本教材在台湾家喻户晓，名为《中华文化基本教材》，上册为“论语选读”，下册为“孟子选读”与“学庸选读”，共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。台湾现有48%的学校、5.3万高中生在使用该教材。从1956年开始，台湾在高中课程中使用这本教材，属于必修科目。引进后按国内习惯用语改为《中华文化基础教材》。“基本”也好，“基础”也好，两岸对“中华文化”的认同没有根本分歧，两岸文化同根同源。

　　有报道说，目前国内有30所中学使用台湾国学教材。本市一家媒体调查发现，实际上没有这么多，北京目前只有一家民办高中在尝试教学。曾经有几所北京的中学关注过这套教材，最终放弃。原因是“国学课(在国内)作为选修课，每周考试仅仅一课时，在教学中，本来就是见缝插针，课时非常受限。这本台湾国学教材内容量太大，没有那么多课时来消化这些内容。”引进这套教材的中华书局相关人士说，“课时问题还可以挤出来，但师资队伍的缺口很大，这是推广中面临的大问题。许多学校的国学老师是从语文老师队伍中挑出来的，只有小部分学校才有自己独立的国学老师。”

　　在学校没有打好国学的底子，这是谁的损失?今天就看出来了，国学教材可以从台湾引进，国学教师却找不到。按道理说，语文老师个个都应当是国学教师。大部分语文老师不能教授国学，我简直不知道该说些什么好了。语文都教什么呢?但我是“过来人”，我同情和理解所有对国学无知而不能教授的中国语文老师。

　　半部论语正是看到传统教学的不做，于2013年11月在上海莘庄开设了中式私塾环境学习班，半部论语强调从孩子开始教学。

　　选择半部论语的课程采用中国传统文化精髓的教材与现代教学科技教具结合授课

　　蒙学教材包含《三字经.朱子家训格言》，《弟子规.常礼举要》，《千字文.百家姓》，《千家诗》，

　　《唐诗宋词(上下)》，《成语故事(上下)》，《幼学琼林》，《论语》，《礼运大同》，

　　《增广贤文》，《二十四孝》，《笠翁对韵》，《格言联璧》，《孙子兵法》。

　　更有我们的卡通人“论语宝宝”和孩子们一起成长，经历从幼儿到入学这一过程中的一系列人生变化。