没考上高中也可以上统招本科!学校致力于为中考一时失利，错失体制内高中升 学机会的学生，提供回归主流升 学路径的二次升 学通道。我校坚持以人为本的办学理念，高度重视学生综合素质培养，致力于培养人格健全、知识宽厚、视野开阔及专业能力和创新能力强的高素质人才。通过规划突出教学、领导重视教学、管理服务教学、教师保 障教学、氛围浸润教学的形式，确保学生培养的中心地位。我校推行基础学科+专业培养的通识课程体系，施行弹性“学分制”，配备灵活的专业转调与选修政策，不断提高学生学习的积极性与主动性。

有志者事竟成，在我校资 深的师资团队教学+专业的班主任管理双重保 障下，高中3年的学习与培养，90%以上的学生都能实现弯道超车，顺利升入教 育部认定的统招全日 制本科大学，为未来职业和人生的发展打好极为重要的第 一学历基础。

毕业生升 学率和升 学录取保持高水平稳定，位居同类学校前列。
近三年，学校毕业生的本科升 学率约90%，参加国内统招高考方向的毕业生里，考取上海市本科约78%，省外本科约9%，大专13% (肄业生未在其列)。选择国际本硕留学方向的学生集中在日韩知名大学，54%升入韩国签 约大学，39%升入日本签 约大学，7%被欧美及其他国 家的高等学府成功录取。
据校友会初步反馈，毕业生的升 学发展整体向好，本科就业主要在美术设计、网络开发、传媒/宜发、影视文化、政府/公共事务等重点/朝阳行业;就业区域集中在以沪、杭、苏为主的长三角经济腹地城市;此外，在本科毕业后，部分学子成功申请进入浙江大学、南京大学、同济大学、华中科技大学及新加坡国立大学、巴斯大学等国内外一 流大学继续深造。

一、行规教育

学生行为规范教育，面向整体，深耕精细。师生行为规范制度，对学生学习行为和课余行为进行细致严谨的规范，秉持“以行规促学习”的管理理念，是教学落副实处。学生学业能力提升的重要保 障。
二、品德教育

我校专门创立“德育教师十班主任”的教学白教模式，育人育德的双线教育。一面注重学生日常心理疏导。一面要求教师言传身教。充分体现“德、严、登、细”的德育工作原则。
三、课堂管理

贯彻落实课堂、作业、体质、睡眠、电子设备管控。课后延时服务等课堂、课后管理，为教学管理保质提效。
四、制度建设

部门职责、岗位(个人)职责、制度建设、考核机制和综合治理等，面面俱到，应时而变。
五、安全管理

班主任全部住校，专职管理学生的统一作息，保 障学生的学习与生活，在校期间(周一至周五:每日7:30上课，21:10放学) 避循食品卫生安全、信息安全。人身财产安全、消防安全、防校园欺凌等校园安全管理办法，有据可做。视情节处理。
六、宿含管理

落实服务，保 障安全。学生宿舍配置3位生活老师统一管理，宿舍门禁为22:00，全体寝室22:30熄灯。教学区由保卫科全天候指挥交通维持秩序与日常治安维护;生活区由保卫科人员24小时值班巡视。
在学校教学管理与建设服务过程中，始终依据学生需求、满足学校需求、服务教师需求为管理目标，始终坚持从大局出发，立足办学过程中的实际问题，以问题为导向，力求通过管理与服务提升 学校教育教学的整体水平。

成才奖助学金体系，主要分为评选奖励和扶困助学二类:
一、评造奖励

主要有“成才之星”、“奉献之星”、优 秀毕业生评选。即学生入学后在校期问发挥先进典型示范引领作用。或在各项社会竞 赛活动中表现突出。取得优异成绩，在校期间将获得数百元至数万元不等的学校奖学金。
二、扶困助学

存在家庭经济困难情况的学生，申请者须保证情况真实，学校将在入学后根据不同情况采取不同
方式予以资助，如国 家/上海市助学贷 款、助学金及学费减免等。