孩子不听话可以试试431黄金沟通法，也叫做黄金肯定法，从各个方面肯定孩子然后进行沟通。

那么很多家长就问了，那具体怎么操作呢？

一、三个任何即任何时候、任何地点、任何事件，都可以肯定，它是无条件的。例如孩子考100分、90分都可以肯定，孩子考60分依然可以肯定。肯定不是表扬，如果成绩不好，家长去表扬，孩子会认为家长言不由衷，甚至会认为家长是在讽刺挖苦他。

二、怎样肯定孩子

无条件的肯定，该怎样肯定，四个方面，就是肯定孩子的情绪，肯定孩子的动机，肯定孩子做的好的方面，肯定孩子值得提升的地方。

1.肯定可以提升改善的地方

2.如何肯定动机

任何行为背后都有一个正向动机。考试一门成绩差，孩子肯定不高兴，孩子回来后会躲在小屋里，不愿意搭理人。这时候，智慧的父母会让孩子单独待一会，然后轻声走过去，温和的给孩子说：孩子你考60分肯定心里难受，孩子听后，会有正向反馈，就会给你沟通，父母一定要肯定孩子的正向动机，这个正向动机就是孩子想考好，渴望进步，这难道不值得肯定吗？肯定动机只是一方面。肯定已经做到的地方，不是为了让对方好受、舒服，而是肯定孩子的内心，孩子情感更容易连接，肯定多重复几次，才能成为能力。例如，练习打篮球三大步，一个动作反复练习，自然就形成能力。经常多次总结，变成自然反应模式，脑子就会有很好的创意、想法，坏心情就会风清云散。孩子身上只要有一个闪光点，父母就要肯定再肯定，帮助再帮助，这个闪光点就逐渐形成孩子的能力，家长看到，并且能够及时浇灌，闪光点就会变成一种能力。

3.肯定情绪怎么做

一定要先看孩子的情况，心情表现，要觉察到孩子的心情表现，心情是通向孩子内心世界的钥匙，是通向孩子内心世界的大门，父母肯定心情肯定有效。譬如，自己与另一半有矛盾，对方不关心你，一味地说事，你的感觉如何，一定会心门关闭，不愿意多理她。同样，父母首先要肯定孩子情绪，提醒自己关注孩子情绪，这就向前迈进一大步。***难就是肯定孩子的情绪，一次关注不一定有反应，能力不够，不一定有效果，能力强也不一定有效果，父母要善于观察孩子，孩子由开始不看你，到现在开始看你了，本身就是情绪的变化，是一个很大的进步，关注父母了，下一步父母才有话可说。

341黄金沟通法就是一个神奇的法子，它适用于各类场所。

没有步，只有***后一步是不可能做好的。步是实实在在的，第四步是虚的，这才会良性发展，如果步是虚的，第四步是实的，那孩子就会很危险。再例如，孩子成绩没有考好，本来心情就不好，如果老师只是在抱怨，不能肯定孩子的情绪、动机和做的好的方面，只是给孩子提希望，孩子就会不领情。因为步是虚的，第四步是实的，并且孩子什么没有做好，还是很具体的，孩子会感觉你的肯定一定是的，你提出的要求是真的，并且刀刀见血，这样的沟通肯定是零，没有一点效果。父母要先肯定孩子做到的地方，表述一定要具体，要真心表达，给予充分肯定。三步和四步是灵活运用的，不好的需要肯定，做的好的也可以肯定，父母和孩子一起开心，透过孩子情绪看动机。爱学习的孩子，父母肯定孩子做到的地方，一起欢欣鼓舞，孩子就会有成就感，会更加。四个方面的肯定可以选择进行，或者不进行，可以改善的地方就不要说了，让孩子享受到成功的喜悦，快乐感。

341肯定法，“3”、“4”做到就可以了。一个“1”是标准，***的标准，非常重要。肯定就是要有行动，有改善，有进步，能力形成不是别人肯定，就能完成的。例如，学习开车，教练再肯定，自己不练习也学不会。家长一定要给孩子更多的正向感觉，孩子就会尝试，反复尝试，更容易形成能力。正向感觉时，给孩子沟通，肯定教育会有效果，反之，一事无成。

能力形成有四步法：正向感觉、尝试、经验、能力。能力越强，孩子进步越快，成绩就会像坐火箭一样，提升。帮助孩子总结成功经验教训，然后再肯定孩子，下一轮正向感觉又重新开始，学习和总结经验，正向感觉越多，孩子进步越快，它是一个量变到质变的过程。家长不要想着肯定一次就有变化，要天天肯定孩子，正向感觉被保护，肯定才会有效果。