项目概要
二级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任项目经理的前提条件。
二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。自2009年起二级建造师实行地方管理和地方制度。
课程设置
①.建设工程项目管理
②.建设工程法规及相关知识
③.专业工程管理与实务
二级建造师执业资格考试设4个科目,参加全部3个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。
为什么要报考二级建造师?
高额:现有一级建造师持证人员远远满足不了市场需求,证书急缺导致证书价格节节攀升,持证人员的薪资待遇也在稳步提高。
晋升机会:一级建造师就业面宽广,同时具备工作经验和资质证书的人才,场中具备超高竞争力,能够获得更多的晋升机会。
改善生活:建造师证书对个人生活的改善是巨大的,由取证开始,您将进入不断提升自我的良性循环,道路越走越宽阔,前景愈发明朗。
提升技能:对于工程从业人员而言,通过建造师这样的综合性考试,可以显著提升自身的专业技术水平,对实际工作大有裨益。
开设科目:
专业课程体系,确保后方支援
师资介绍——公共科目部分
科目 | 师资 | 老师简介 |
建设工程法规及相关知识 | 王欣 | 注册一级建造师,企业内训讲师;多年从事执业资格考试的教学工作,经验丰富,对考试题型、特点以及考试趋势了如指掌,教学方法独特,擅于考前培训。 |
陈洁 | 长期从事工程类、司法类考试的辅导教学工作,是当前建造师培训课程中人气颇高、倍受考生欢迎的新生代讲师。陈老师的讲义重点突出,知识点表格化利于记忆;他上课节奏紧凑,不拖泥带水,强调知识点,更关注方法论;他的课程不是停留在“是什么”,而是深挖“为什么”,更不忘教你“如何记”;巧妙的把通过考试变得实实在在,轻松愉快,深受广大学员好评! | |
建设工程项目管理 | 宿吉南 | 创新派讲师代表,注册一级建造师,一建、二建项目管理、建筑实务讲师;以风趣幽默著称,授课直击考点,能真正帮助学员吸收重点难点,顺利通过考试,深受广大学员好评。 |
关宇 | 硕士研究生,注册消防工程师、注册规划师、注册一级建造师。主讲科目一级建造师《建设工程项目管理》、二级建造师《建设工程施工管理》。擅长利用历年把握人思路,归纳提炼高频知识点。教学经验丰富,授课重点突出,条理清楚,学员极易理解和记忆,深受广大学员喜爱。 |
师资介绍——实务科目部分
科目 | 师资 | 老师简介 |
建筑工程管理与实务 | 周超 | 建筑工程一级建造师,室内外设计师,PMP项目管理师。《口袋里的建造师》、《建造师真的很简单》的作者。由于风华正茂,被称为“年轻的建造师讲师”。曾从事多年监理工作,担任过项目经理,专注于建筑工程实务,以其独特的拆分方法和思维导图方式授课,切合建筑实务考试的特点,授课范围极大,大程度的兼顾到各层次的备考人员,深受考生认可。 |
市政公用工程管理与实务 | 杨飞 | 一级注册建造师,参编建筑专业教材多部,曾任某省基本建设科学实验研究院副总工,现任某省高校讲师。市政、公路、建筑专业辅导的领军人物之一。 |
机电工程管理与实务 | 高扬 | 建造师培训师,注册一级建造师,环保工程师,主讲一二级建造师机电工程管理与实务;从事化工项目设计和管理工作10多年,有丰富的工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,配合现场施工图片等,便于学员理解,解决即时问题,顺利通过考试。 |
公路工程管理与实务 | 张林娜 | 毕业于山东建筑大学,注册建造师。有数年工程类相关工作经验,曾就任于某大型央企、实际参与嘉绍大桥、杭州湾跨海大桥的现场管理与施工,现从事工程类考试的辅导教学工作,曾参与编写多部建造师考试教辅。授课风趣,讲义内容直观,整个授课过程强调学习要思考“是什么”、“ 为什么”、“ 怎么考”。通过“反问”引导学员动脑动手学习,深受学员好评。 |
水利水电工程管理与实务 | 李想 | 高校讲师,一级建造师,创新派讲师,企业内训;多年从事水利水电课程的教学工作,授课生动活泼、重点突出,风趣幽默,善于归纳教材和总结,在教学过程中,编写的《水利水电实务数字记忆宫殿》、《水利水电实务精讲课程思维导图》、《水利水电实务宝典》,受到历届考生推崇。 |
班型及价格标准
班次 | 适合学员 | 课程简介 | 教学目标 |
基础 精讲班 | 零基础或基础较差、学习时间较宽裕的考生。 | 以新大纲、新教材为标杆逐章逐节梳理考试考点;根据近三年考试分值分布情况,梳理考试必学目标内容;题点结合强化记忆,学习,夯实学员基础。 | 帮助考生循序渐进掌握知识点及基本考点、夯实考生基础。 |
班 | 基础高,需要考前,了解考试规律的学员。 | 精编密卷金题,带领学习今年预测考点考题;深度剖析考题考点出题规律,命中规律;让学员了解考试题型,掌握规律,针对性学习。 | 熟悉考试题型及得分技巧,掌握规律及考试范围,锻炼解题速度和精准度; |
协议 班 | 基础牢靠,但案例题得分低的学员。 | 根据近3-5年考试规律及评卷指标,锁定案例分析题关键得分词句;案例题专项训练,提升案例分析题解题、得分能力。 | 案例题的专项训练,提升案例分析题的读题、解题、得分能力。 |