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2020-10-21
黄同学 132****5905 报名成功
2020-10-21
吴同学 189****9921 报名成功
2020-10-21
蒋同学 186****1587 报名成功
2020-10-21
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董同学 182****4612 报名成功
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孙同学 181****1542 报名成功
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许同学 185****5170 报名成功
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郭同学 159****5857 报名成功
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余同学 185****1897 报名成功
2020-10-21
张同学 185****5689 报名成功
2020-10-21
黄同学 182****1689 报名成功
2020-10-21
许同学 159****9191 报名成功
2020-10-21
王同学 132****7413 报名成功
2020-10-21
徐同学 153****6394 报名成功
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叶同学 186****8406 报名成功
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曹同学 157****6375 报名成功
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谢同学 133****4383 报名成功
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蔡同学 181****3874 报名成功
2020-10-21
唐同学 157****7816 报名成功
2020-10-21
程同学 133****2853 报名成功
金华3-5岁孩子全脑黄金培优课程

金华3-5岁孩子全脑黄金培优课程

金华3-5岁孩子脑力训练课程培训丨早教全脑开发
课程级别入门级 培训周期一周
培训时间全日制
咨询电话 400-656-3385
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金华3-5岁孩子全脑黄金培优课程
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周
上课时间 全日制
上课地址 金华
课程简介


“黄金培优”潜能开发课程是门萨教育集团系列课程的简称,主要针对4-6岁儿童,帮助孩子培养良好学习习惯,提高学习兴趣,增强知识接收能力,提升注意力和想象力,学会妥善处理人际关系,改变行为习惯。“黄金培优”潜能开发课程可以通过左脑和右脑的同步潜能开发,让孩子获得受益终生的各项基础能力。



1、大脑呼吸训练

通过腹式呼吸、音乐、冥想、场景转换等方式使孩子快速进入α波学习状态,帮助孩子养成随时自我调节的习惯,提升专注力、记忆力与自我情绪控制能力。

2、视觉追踪训练

通过观察蝴蝶、汽车等各类移动物体,训练孩子视觉的敏感度、专注度、分辨度,改善视觉机能,训练眼睛的灵活度及快速捕捉信息的能力。

3、想象力训练

训练孩子对音乐、物品、图片、语言、场景的想象能力以及语言表达能力。音乐想象:如让孩子想象儿歌描绘的场景,让孩子通过声音猜测乐器。物品想象:如引导孩子把矿泉水瓶想象成花瓶、灭火器、喷泉等。图片想象:静止的图片让孩子想象成动画片一样的动态图,图中人物离开图片后的场景等。语言想象:引导孩子用不同词语自己编成故事。

4、名画欣赏

老师通过对各类名画进行入画解读,使孩子了解名画故事,带动孩子对美好事物的向往,培养孩子平和性情,陶冶情操,拓宽视野,提高审美素养,训练举止优雅与艺术灵性。

5、观察力训练

通过对气候、物品、颜色、人物表情、情绪等事物的变动进行观察训练,使孩子抓住各类事物的细微变化,引导孩子总结各项事物变化规律,提升思考事物的高度和速度,让孩子养成良好的观察、体谅和总结的能力。

6、空间感知训练

训练孩子对各类平面事物、立体事物的理解能力,在自由组合的过程中提高空间感知能力和空间想象能力,增强方向感和画面感,扩宽思考事物的维度。

7、ESP初级训练

通过超感官直觉能力游戏,提高孩子直觉敏感度,能提前对一件事情做出预判,对潜在的危险具有很强的直觉判断分析,下意识地趋利避害,作出正确的选择。

8、闪卡训练:

利用曼陀罗卡、动物卡、植物卡、车标卡等各类生活百科式卡片来快速认识世界,提升幼儿视觉能力,增进视觉神经灵感度,开发幼儿速读、速记的潜能。

9、数量训练

利用图像解释、实物模拟、想象记忆等方式让孩子清晰理解数与量的概念,在进行数与量的各类运用中能够在大脑里直接呈像,革除用手指比划计算的习惯,为学习数学打下良好基础。

10、记忆力训练

训练幼儿八大记忆能力,包括照相记忆、闪卡记忆、顺序记忆、联想串联记忆、空间记忆、听力记忆、配对记忆、看图记忆,通过游戏的形式训练孩子记忆潜能。

照相记忆:如宫格板内摆放不同图形,孩子盯看3秒钟,打乱后让孩子放回原位置,训练注意力、观察力、空间感知能力。

闪卡记忆:启动孩子右脑,如10张卡片进行快闪,老师抽出或放入一张让孩子说出多了或者少了哪一张,或者让孩子按照顺序说出来。

顺序记忆:如引导孩子想象进入动物园后看到各种动物按顺序出场,由孩子自己设定出场顺序及数量,进行正背、倒背和点背。

联想串联记忆:如每组10张不同卡片串联成故事,让孩子自己说出故事并经常复述,训练想象力、语言表达力、联想力、专注力。

空间记忆:利用身体、地点、数字、字母、词语等不同定桩记忆方法,传统记忆方法变得生动有趣。

听力记忆:如老师口述一组数字,孩子进行复述,或老师口述不同关键词,由孩子不断增加形容词,形成一段原创的故事。

配对记忆:随机几个新的词汇通过配对联想连接在一起,成为一个故事,转化成图像、动画,不仅积累了图像,更训练了创意联想。

看图记忆:通过引导孩子观察简明、生动的图画或实物,用自己的语言进行描述,形成永久记忆。

11、专注力训练

针对4-6岁孩子特点不断更换各类授课方式,让孩子始终对授课内容充满兴趣。通过各种轻松愉悦的游戏逐步提升孩子接收听觉、视觉等信息的稳定性和持久性,帮助孩子养成专注的习惯。

12、思维训练

通过正反义词训练、舒尔特方格、连线训练、左书、图形训练、找另一半训练、生发故事、重量推理、数量推理、重叠图形训练等,训练孩子思维的创造性、发散性和数学性,提高认知能力、独立动手能力和综合判断力。

13、早期阅读

利用无字书培养孩子的阅读能力,以全图形的形式让孩子接收信息,丰富词汇积累量,培养想象力和语文学习兴趣。

14、七国语言训练

在孩子的识图过程中利用七国语言录音提升孩子对语言的敏感度,激活右脑高速接收语言学习信息,打开内听觉系统,奠定像海绵一般语言学习的吸收力。

15、千幅图

以非常快的速度进行闪图,引导孩子在闪图过程中进行想象、联想、记忆,启动右脑超高速大量记忆的能力,为开启右脑能力打下良好基础。

16、全脑识字

利用“全脑识字卡”以图代文字的形式,让孩子掌握小学阶段常用的1500个汉字,大大增加识字量。整个授课方式简单有趣,是非常开心的过程,孩子对汉字会越来越敏感,充满好奇心和兴趣。

17、手指操

通过几十种手指操,使孩子增强注意力、增强记忆力、快速入静、开发弱势脑,平衡左右脑,缓解脑疲劳、增强脑力、提高统合能力、增强节奏感、韵律感,提高大脑思维速度,使左脑和右脑得到均衡发展,让大脑变得更加聪明。



黄金培优课程,48课次,每次60分钟。


课程内容以实际授课为准
  • 智力开发
  • 记忆力开发
  • 潜能开发
  • 1-2
  • 3-4
  • 5-6
  • 幼儿舞蹈
  • 儿童故事
  • 动手动脑
  • 其他辅导

浙江门萨教育

门萨——点亮一亿孩子的生命!浙江门萨全脑文化艺术发展有限公司(简称:浙江门萨教育)成立于2017年12月底。浙江门萨教育是王肖博老师以浙江电视台、科大讯飞、海康威视之人文精神、教育科技、人工智能实践洞察,应因当下中国学生发展战略,教育改革重视孩子“六大核心素养
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