嵌入式培训？众所周知，嵌入式软硬结合的技术，能难度就在于从事软件技术的开发，要从硬件设计的角度出发，而结合部分就是在于驱动的编写。识别一个嵌入式培训的质量好坏的标准就是，培养的学生能不能真正从硬件的角度对对软件进行程序设计。
| 课程定义对比 | ||
| 其他嵌入式培训 | VS | 点西嵌入式培训 |
| 课时消耗在应用程序开发或传统C、C++程序开发，并非真正的嵌入式开发。 | 注重在Linux下 C语言开发与提高，并在教学过程中有意提高学员的编程能力和思维，设置足够的课时学习ARM硬件体系结构及相应接口、Linux设备驱动开发。 | |
| 硬件平台 | ||
| ARM9/ARM11/Cortex-A8、Cortex-A9或者更夸张的平台。一味的追求新的平台，都是为了市场宣传，并没有注重在学员的基本功训练。 | VS | 软硬结合的能力是嵌入式工程师的核心优势。点西教育从就业角度出发，致力于帮助学员打造坚实的技术和组建可塑性强的技术DNA。采用Cortex-M3，从硬件角度让学员掌握基本硬件的设计思维，理解为什么驱动程序设计是与器件引脚相关，指明软硬结合的技术要点。点西坚信万丈高楼平地起，而非好高骛远。 |
| 师资力量 | ||
| “”？ | VS | 点西教育坚持所有核心教师必须满足两个条件：1、至少有3年以上的企业工作经验。2、至少有2年以上的专业授课经验。拥有深度的开发经验是基本功底，2年的授课经验必须是能将肚子里的墨水全部奉献给学员的基本能力。 |
| 授课方式 | ||
| 满堂灌 “纯”技术授课 | VS | 点西教育拒绝“满堂灌”的教学方法，用采用老师与学员是对等关系，可以经常互动讨论，从项目中来，理论与项目交叉教学。 除了技术教学，点西教育的提成课堂还会结合当代竞争与社会浮躁的层面，传递给学员“正能量”。为您的成功再助一力。 |
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