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抚顺少儿英语培训

抚顺少儿英语培训

教师在教授少儿英语时,应尽量让孩子明白,听懂讲课内容
课程级别入门级 培训周期一周
培训时间电话咨询
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抚顺少儿英语培训
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周
上课时间 电话咨询
上课地址 抚顺市新抚区东1路23号(儿童公园对面天桥下)
课程简介

  随着国内教育对英语逐渐重视,学生们学习英语时 的年龄逐渐变小,从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。但是由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中,好玩易动, 这不是缺点更不是错误,而是孩子完全正常的生理特点。如果强迫灌输给孩子另一种语言,就会影响孩子的身心健康,学习效果达不到还会得到负面的影响。

  少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式,再来使用语言表达思想的,而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段,而且习得语言的非语言手段。因此,在教授少儿学习英语时,教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段,为少儿提供一切可能的语言环境,培养少儿运用语言的能力。除此以外,教师还注意以下几个方面: 1、语言环境。少儿在习得母语时,语言环境中对少儿语言所起作用最 大的是人们对少儿说的话,特别是母语。少儿对听到的语言进行积极的筛选,只听到那些他们听得懂的话。因而,教师在教授少儿英语时,应尽量让孩子明白,听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。 2、语言学习顺序。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。

  例如,少儿对语义意念的语言标记的习得要 经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记,再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此,教师在选择教材、制定 教学计划时,应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。 3、师生关系。成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时,往往伴以十分关怀的感情和耐心,使少儿感到温暖,把学话当成一种乐趣,而不是负担。在少儿学习英语中,教师要对少儿给予一种母亲似的关爱,培养少儿学习英语的兴趣,增强他们的学习动力,使少儿成功地掌握英语。


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课程内容以实际授课为准
  • 零基础
  • 基础单词
  • 英语三/四级
  • 托福/雅思
  • 英语口语提升
  • 英语等级考试
  • 专业英语等级
  • 托福/雅思出国
  • 商务英语
  • 周末班
  • 全日制白班
  • 随到随学

抚顺新干线外国语培训

          沈阳新干线日本语学校,成立于2008年,是日本国日本语教育研究会的指导下,由日本现代产业株式社,中国光彩事业促进会日本分会以及日本产业情报教育中心出资
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