以《中国舞教材》为基础，对教学内容加以丰富和延伸，符合儿童的心理与生理特点。通过“融合式、兴趣式教学”逐步培养孩子对舞蹈的兴趣，强化舞蹈基本功训练，重点学习掌握中国各民族民间舞蹈动作及表现风格。注重协调训练、软开度训练、形体训练、节奏训练、基础芭蕾、律动、舞蹈技巧训练、民族舞步等方面的训练。
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