养生学历班
培养目标
培养德、智、体、美（）均衡发展、掌握必要的文化基础知识和专业基础知识；具有发展潜力，实际操作能力强、服务意识强的合格中医养生技能人才。
人才培养模式： 1.5年+1.5年、校企合作、工学结合的人才培养模式 实施“教学做一体”工学结合人才培养模式。学校专职教师和企业共同授课，共同管理和考核学生。在课程教学中边做边教；在实训实习中边做边学，学做合一，不断提高实践技能。
培训时间
在校学习1.5年
职业范围
| 就业方向 | 就业岗位 | 未来发展岗位 | 职业资格 （名称、等级、单位） |
| 中医养生专业技术人员 | 中保健按摩师、中反射疗法师等 | 技术 | 初中级保健按摩师 （劳动与社会保障部） 初中级反射疗法师 （劳动与社会保障部） |
| 中医养生行业管理人员 | 中医养生门店培训老师、部长、 | 经理、店长 | 职业经理人、助理人力资源师 |
课程体系：课程结构与设置
| 序号 | 课程模块 | 学期占比 | 第二学期占比 | 第三学期占比 | 占总课时比例 | 课程设置 |
| 1 | 文化知识部分 | 13.3% | 10% | 6.7% | 10% | 计算机、英语、语文（普通话、口才与沟通、应用文写作） |
| 2 | 专业理论部分 | 27% | 20% | 13% | 20% | 中医基础、正常人体解剖、中医养生、经络腧穴 |
| 3 | 专业技能部分 | 40.7% | 50% | 59.3% | 50% | 功法、保健按摩学、中医疗法 |
| 4 | 服务礼仪部分 | 19% | 20% | 21% | 20% | 服务礼仪、心理健康 |
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