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课程说明
课程级别
入门级
培训周期
一周以内
上课地址
成都市顺城街顺吉大厦六楼
【课程详情】

八年级课程计划

   有人说:“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”,到了初二年级,学生学习成绩逐渐分化,成绩好的越学越好,成绩差的越学越差,所以在这个关键时期,万不可掉以轻心。对于语文的学习,进入能力的全面提升时期,做好这一学段的规划——全面提升、防止分化,至关重要。本学段课程我们实行模块专题和写作相结合教学“会阅读,会写作”,力求做到课内外衔接、阅读与写作的衔接,从而达到阅读写作双向提升,培养学生正确的阅读、写作方法,进而形成自己有效的语文学习方法,全面提升学生的阅读写作能力,提升语文学习成绩。

1.古诗文阅读方面:考纲要求理解识记的150个实词要心中有数,加强课外文言文阅读训练,培养语感,灵活运用;

2.现代文阅读方面:梳理记叙文、说明文两大文体的考点题型,掌握两大文体的阅读方法和各种题型的答题思路;

3.写作方面:开始从审题、立意、选材、结构、语言、情感各个方面升格自己的作文。

板块

建议

课次

课程内容

              课程目标

记叙文阅读

1

基本技能提升

感知内容把握主旨

1.  阅读提升:能准确感知并概括文章(段落)的内容; 准确把握、理解文章(段落)的主题 。

2.写作实践:作文能围绕中心选材,力求立意深刻


2


理清文章思路结构

1.阅读提升:能准确把握文章记叙的线索、记叙的要素及记叙的顺序,理清文章思路层次;重点掌握插叙在文中的作用。

2.写作实践:合理安排文章结构。


3


提取筛选信息

1.阅读提升:抓住文章中的关键语句进行概括,提炼复杂信息,对所给的问题给予准确的回答。

2.写作实践:合理的过渡、照应


4


语段的作用

1.阅读提升:能准确分析语段在文章结构、内容上的作用;

2.写作实践:作文的开头、结尾


5


环境描写

1.阅读提升:掌握环境描写的类型及其作用;正确分析环境描写的作用;

2.写作实践:在写人叙事中适当插入环境描写,渲染气氛烘托人物突出主题

板块

课次

课程内容  

课程目标

记叙文阅读

6

基本技能提升

人物形象分析

1.阅读提升:掌握分析人物的方法,正确分析人物形象。

2.写作实践:用事件、人物描写表现人物。


7


记叙中的抒情议论

1.阅读提升:准确辨析五种表达方式,掌握议论、抒情在文中的作用;

2.写作实践:学习在记叙中适当插入抒情、议论。


8


重点语句的赏析

1.阅读提升:能赏析词语、句子的优美,体会词语、句子运用的妙处或者表达效果;

2.写作实践:语言的表现力(1)


9


词句的理解和揣摩

1.阅读提升:能正确理解词语在具体语境的含义;能正确分析句子的含义和作用。

2.写作实践:语言的表现力(2)


10


常见表现手法及作用

1.阅读提升:了解以小见大、虚实结合、欲扬先抑、对比等常见表现手法,结合内容赏析文章表现手法及作用。

2.写作实践:学习运用对比的表现手法,表现人物、突出主题。


11

综合能力提升

写人叙事类散文阅读

1.掌握写人叙事散文的特点。
2.掌握写人叙事类散文阅读思路和阅读方法


12


写景状物类散文阅读

1.掌握写景状物类散文的特点。
2.掌握写景状物类散文阅读思路和阅读方法


13


作文:写人记事要有真情实感

1.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2.抓住生活的细节,注重突出动情点,以达到以情动人的写作效果。

说明文阅读

14

阅读基本技能提升

把握特征    概括内容

1.能准确把握文章的说明对象及其特征;

2.能准确感知并概括文章(段落)内容;

3.拓展链接:语言运用——仿写


15


把握顺序   理清思路

1.掌握三种说明顺序及作用;

2.能分析文章的思路结构;

3.拓展链接:语言运用——拟宣传语、广告语

板块

建议

课次

课程内容  

课程目标

说明文阅读

16

阅读基本技能提升

辨析方法   评析语言

1.能准确辨析四种说明方法及其作用;

2.准确分析说明文语言特点;

3.拓展链接:语言运用——导游词


17

综合阅读能力提升

说明文综合阅读

1.复习说明文知识要点。
2.掌握说明文阅读思路和阅读方法。

文言文阅读

18

阅读基本技能提升

实词积累、虚词的用法

1.实词积累、虚词的用法;

2.准确翻译句子;

3.理解文章内容,把握人物形象

4.拓展链接:名著阅读(1)


19

综合阅读能力提升

文言文综合阅读

1.复习文言文考点。
2.掌握文言文阅读思路和阅读方法。

3.拓展链接:名著阅读(2)

综合训练

20

综合能力提升

综合模拟卷(1)

1.了解初中语文考点及题型;

2.把握常见的题型及其答题技巧。


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