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高考化学一对一辅导课程
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化学 一对一辅导
参考价格:¥120.00  -¥350.00
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课程级别
入门级
培训周期
1-2个月
上课时间
全日制
上课地址
长春市绿园区西安大路137号,生物制品研究所对面
【学习目标】
通过对学生进行个性化辅导,为每一个学生进行专门的诊断测评、匹配最适合的优秀教师并量身定做个性化的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高,为学生的终身学习能力打下坚实的基础
【授课对象】
在校高中学生
【教材说明】
统一教材
【课程简介】

  高考化学一对一辅导课程

  课程设置:个性化定制

  适用范围:高三

  课程特色:本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。

  课程定位:

  1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点

  2. 以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,真正做到学以致考

  3. 挖掘解题规律,探索通法通解

知识模块

权重

专题

知识点

层次

从实验学化学

8%(高考权重)20%(学期权重)

化学实验基本方法

化学实验安全

识记

化学实验常用仪器的使用

应用

常见离子的检验

应用

混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)

应用

粗盐的提纯

理解

化学计量在实验中的应用

物质的量的定义

了解

物质的量的描述对象

识记

阿佛加德罗常数

识记

粒子数与物质的量之间的关系

理解

物质的摩尔质量

理解

摩尔质量的定义式

理解

摩尔质量与相对原子质量的关系

理解

相对原子质量的求算

应用

决定物质体积的因素

理解

决定气体体积的因素(粒子数、粒子间距)

理解

温度、压强、N对气体体积的影响

应用

气体摩尔体积的定义

理解

标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol)

识记

阿佛加德罗定律(三同推一同)

应用

阿佛加德罗定律的推论

应用

十字交叉法求气体组分的体积比

应用

相对密度法求气体的相对原子质量

应用

关于气体摩尔体积的综合计算

应用

物质的量浓度的定义

理解

物质的量浓度与物质的量的关系

理解

一定物质的量浓度的溶液的配制

应用

关于溶液的计算(稀释、浓缩、混合)

应用

误差分析

理解

气体溶于水浓度的求算

应用

物质的量浓度与质量分数的换算

应用

化学反应中的能量变化

吸热反应

识记

放热反应

识记

能量变化的原因

理解

化学物质及其变化

8%(高考权重)20%(学期权重)

物质的分类

简单分类法及其应用

识记

分散系的分类

识记

胶体、溶液、浊液的区别

理解

胶体的制备

理解

胶体的性质

理解

胶体的应用

识记

离子反应

电解质与非电解质

理解

强电解质与弱电解质

了解

电离方程式的书写

理解

拆分规则

应用

离子反应方程式的书写

应用

离子反应方程式正误的判断

应用

离子方程式正误的判断

应用

拆分规则

应用

离子反应的 含义

理解

离子反应发生条件

理解

离子共存

应用

过量问题离子反应方程式的书写

应用

氧化还原反应

氧化还原反应的特征

识记

氧化还原反应的本质

理解

氧化还原反应与四个基本反应类型的关系

理解

氧化剂还原剂的判断

应用

常见的氧化剂和还原剂

识记

双线桥表示电子转移

应用

利用双线桥法配平化学反应方程式

应用

氧化产物还原产物的判断

应用

氧化还原反应的规律

应用

氧化性还原性强弱的比较

应用

金属及其化合物

15%(高考权重)30%(学期权重)

金属的化学性质

金属的通性

应用

金属钠与水的反应

识记

金属钠与硫酸铜溶液的反应

应用

焰色反应

识记

金属铝与碱的反应

理解

铝热反应

理解

金属铁与水蒸气的反应

应用

金属铝、铁的钝化

识记

金属铜的化学性质

理解

物质的量在化学方程式计算中的应用

应用



几种重要的金属化合物

氧化钠与过氧化钠的性质及区别

理解

碳酸钠与碳酸氢钠的性质及区别

理解

氢氧化钠的化学性质

理解

金属钠及其化合物之间的相互转化

应用

氧化铝与氢氧化铝的性质及区别

理解

氯化铝与偏铝酸钠的性质及区别

理解

氢氧化铝的制备

理解

有关氢氧化铝沉淀质量的计算

应用

生成氢氧化铝沉淀量的图像分析

应用

正滴反滴的实验现象

应用

硫酸铝钾的用途(净水剂)

应用

氧化亚铁、氧化铁、四氧化铁的性质及区别

理解

氯化亚铁、氯化铁的性质与区别

理解

氢氧化亚铁的制取

应用

三价铁离子的检验

识记

铁和铁的化合物的相互转化

应用

氧化铜和氧化亚铜的化学性质

理解

用途广泛的金属材料

常见合金的重要应用

识记

正确选用金属材料

识记



非金属及其化合物

15%(高考权重)30%(学期权重)

无机非金属材料的主角-硅

单质硅的物理性质及用途

识记

单质硅的化学性质

理解

单质硅的制取及提纯

理解

二氧化硅的物理性质及用途

识记

二氧化硅的化学性质

理解

硅酸的性质

理解

硅酸盐氧化物形式书写

理解

硅酸盐材料的应用

应用

富集在海水中的元素-氯

氯气的物理性质

识记

氯气与金属单质的反应

识记

氯气与某些非金属单质的反应

识记

氯气与水反应

理解

氯水的组成及性质

应用

氯气与碱反应

理解

次氯酸的漂白性

理解

漂白粉的制取

了解

氯气的实验室制法

应用

氯气的检验

识记



硫和氮的氧化物

硫的物理性质及化学性质

识记

二氧化硫的物理性质

识记

二氧化硫的化学性质

理解

二氧化硫的漂白性

应用

漂白剂的分类

应用

三氧化硫的化学性质

识记

氮气的化学性质

识记

一氧化氮的化学性质

理解

二氧化氮的化学性质

理解

二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

识记

氨、硝酸、硫酸

氨气的物理性质

识记

氨与水的可逆反应

应用

氨水中的粒子种类

应用

喷泉试验

应用

氨的催化氧化

理解

氨气的制取

理解

氨气的检验

识记

硝酸的物理性质

识记

硝酸的不稳定性

识记

硝酸的强氧化性

理解

王水的组成

识记

硝酸的用途

识记

稀硫酸的性质

理解

硫酸根离子的检验

应用

浓硫酸的吸水性

识记

干燥剂的分类

应用

浓硫酸的脱水性

理解

浓硫酸的强氧化性

理解

浓硫酸与金属铜和非金属单质碳的反应

理解

浓硫酸与碳反应中间产物的判断

应用

物质结构元素周期律

6%(高考权重)25%(学期权重)

元素周期表

元素周期表基本结构

识记

碱金属元素性质递变规律

理解

元素金属性强弱判断方法

应用

卤族元素性质递变规律

理解

元素非金属性强弱判断方法

应用

核素

识记

同位素

识记

元素的相对原子质量

识记

元素周期律

原子核外电子排布规律

识记

同周期主族元素原子半径递变规律

理解

离子半径的比较

理解

同周期主族元素化合价递变规律

理解

元素周期表应用

识记

元素化合价与元素在周期表中位置关系

应用


应用


理解


应用


应用


应用

化学键

离子键

识记

离子化合物

理解

共价键

识记

共价化合物

理解

极性键、非极性键

理解

非极性键

理解

化学键

识记

分子间作用力

理解

氢键

识记

电子式

应用

用电子式表示物质形成过程

理解

10电子、18电子微粒

识记

结构式

识记

化学键类型与物质类型的关系

理解

化学反应的化学键实质

识记

离子键

识记

电子式的正确书写

应用

含有离子键的常见化合物

识记

共价键

识记

极性共价键

理解

非极性共价键

理解

化学键的定义

识记

化学键类型与化合物类型之间的关系

应用

化学反应的化学键实质

识记

  课程价格:120-350,各校区以老师报价为准

课时
课程名称(共1课时)
课时1
20+

"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的,总部设在北京,已在60多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有17000多名员工,专职教师逾万人。

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

作为个性化辅导教育的首倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

西安大路学习中心占地面积1500平方米 ,现有2间办公室,6间咨询室,6间个性化教室,1间陪读教室。 西安大路学习中心目前教师总数50多人,教师老,中,青结合,以中年和青年为主,根据孩子的性格特征和学习特点匹配适合的老师,老师均具有多年一线教学经验,针对各年级段的学员特点均有独到的科学的教学方法。

详细地址
  • 长春学大西安大路学习中心
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