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2020-06-04
潘同学 156****6229 报名成功
2020-06-04
蒋同学 185****5425 报名成功
2020-06-04
田同学 132****5570 报名成功
2020-06-04
于同学 155****2855 报名成功
2020-06-04
唐同学 157****5655 报名成功
2020-06-04
梁同学 182****4414 报名成功
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沈同学 156****3104 报名成功
2020-06-04
陈同学 189****7127 报名成功
2020-06-04
马同学 156****4786 报名成功
2020-06-04
何同学 181****8048 报名成功
2020-06-04
徐同学 132****8126 报名成功
2020-06-04
宋同学 189****6787 报名成功
2020-06-04
罗同学 155****1576 报名成功
2020-06-04
潘同学 138****1159 报名成功
2020-06-04
田同学 156****8067 报名成功
2020-06-04
孙同学 138****6071 报名成功
2020-06-04
袁同学 189****5558 报名成功
2020-06-04
苏同学 132****1713 报名成功
2020-06-04
曹同学 181****1469 报名成功
2020-06-04
程同学 133****9981 报名成功
北京GCSE课程培训

北京GCSE课程培训

GCSE课程
课程级别入门级 培训周期1年
培训时间电话咨询
咨询电话 400-656-1390
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北京GCSE课程培训
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 1年
上课时间 电话咨询
上课地址 北京市海淀区苏州街长远天地大厦
课程简介

GCSE课程学习难点: 

英语:文体特点和修辞手法的理解和运用,诗歌分析和创作,议论文结构与思路,写作能力的综合展现(构思的想象力与创造力、表达中的用词、时态、句型的准确性)。

数学:数学专业词汇;超纲知识点:集合,向量,统计的部分图像从未接触;对于数学模型和变换过程的描述,数学术语的使用和语法;将知识点实际应用化。

物理:物理专业词汇(审题困难);核物理,核辐射,天文学,能源和实验等部分从未接触;概念过于抽象化。

化学:化学专业词汇;金属活动性顺序以及金属冶炼较为复杂,学生理解有困难;抽象的电化学,不好理解;实验题的设计实验能力。

生物:极多的专业词汇;完全零基础;实验流程,记忆困难;生殖部分各个时期激素种类和含量的不同及如何相互影响;专业名词在翻译上的误解,比如呼吸作用和呼吸的区别。

商科:商科专业词汇;零基础;需要结合实际商业案例写出有建设性的文章或简答题;较高的阅读与写作能力要求。

经济:对现实生活的洞察力;经济学图表的领会力;英语语言表达力;供求关系分析,需求弹性,经济周期与国民经济发展的关系等概念。


课程设置

课程分类

辅导科目

课程目的

 

 

入学测试课程

一般性入学测试

英语(笔试和在线考试)、数学、面试

入学测试:本课程针对历年入学测试真题及GCSE阶段课程大纲设计:学生将在英文课程中学到入学测试所必须掌握的语法、时态、词汇知识,并进一步提高阅读及写作技巧;在数学、科学、面试、逻辑等课程中,全面掌握入学测试的知识点、重点题型、答题技巧,进一步强化语言水平,达到对全英文试题的无障碍阅读和作答。

预习补习:根据GCSE课程大纲设计,注重学生对整体学科逻辑框架的把握。充分考虑学生对新知识的接受能力,侧重于简化重难点,熟悉GCSE考试的出题模式和答题思路;提高对相关科目的全英文学习能力,使学员尽快适应GCSE课程体系。

考前冲刺:对近十年真题进行全面分析统计,总结出分值占比最大,及失分率较高的考点。本课程搭配习题全部采用历年考试的真题,完全切合真正考试的方向和难度。


高级别入学测试

英语(笔试和在线考试)、数学、逻辑、科学、面试


 

UKISET

英语(听力、语法、词汇、写作)、数学、逻辑 (图形推理、文字推理、数字推理)

预习课程

ISEB

 

 

英语、数学、科学(物理、化学、生物)、商科、 经济

补习课程

N/A

考前冲刺课程







课程内容以实际授课为准
  • 小学
  • 中学
  • 高中
  • 大学
  • 周末班
  • 全天班
  • 一对一
  • A-Level课程
  • IB课程
  • AP课程
  • BC课程
  • VCE课程

A加未来国际教育

A+国际教育是一家专注于国际课程的辅导中心。业已成为中国最专业、最值得信赖的领导品牌,是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。“教”围绕着“学”来展开,以保证能够最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力。 校长寄语:我们强调“以学生为本”,把重视学生、理解学
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