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空间构建编程课程(3~4岁)

空间构建编程课程(3~4岁)

空间构建课程(3~4岁)
课程级别入门级 培训周期半年内
培训时间电话咨询
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课程说明
课程级别 入门级
培训周期 半年内
上课时间 电话咨询
上课地址 北京市13家直营校区可供选择
课程简介

空间构建课程(3~4岁):器材采用的大颗粒积木组件,适合4岁以下儿童抓握在手中进行搭建。

利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展,通过一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神,锻炼孩子

创造力、想象力、精细化动手能力以及合作能力。



三岁课程介绍

3 岁孩子会进入空间敏感期。处于空间敏感期的孩子喜欢攀爬、从台阶上往下跳。从台阶上往下跳是在发展大脑对身体的控制能力,像舞蹈、运动智能就跟身体的协调能力有关。处于空间敏感期的孩子还喜欢从高处往下扔东西,扔东西是在发展大脑中的控制、计划、预测的能力。有的孩子还喜欢在桌子底下、大衣柜里玩游戏,用整个身体感受空间。处于空间敏感期的孩子特别喜欢用积木垒高,推倒,再垒高,也有的孩子喜欢往长了搭,比如说搭火车。

空间智能对我们来说是一项重的智能,无论是生活中,还是从事数学、艺术、科学的学习都有非常大的关系。像孩子以后学立体几何画辅助线就跟空间想象力有关。空间想象力强的孩子对视觉艺术作品的感受力也特别敏锐,像绘画、雕塑、建筑设计都需要有很好的空间想象力。科学更是需要有很好的空间想象力,像我们看见一束光就只能想到一束光,爱因斯坦能想到多维空间。

3 岁是小朋友启蒙的再续,针对这个年龄阶段,我们重点在于培养其手眼协调,语言表达,空间方位感知,体验并发现世界的能力。在搭建的过程中,锻炼大肌肉群发展,使其身心得到锻炼。这些能力的培养都涵盖在了以下 4 个主题中。

《我爱我家》:开启孩子内心的温情,感知家与社会的爱,培养爱家庭。感知并认识亲人朋友间原始的情感。

《我的生活》:了解和生活中息息相关的物体的作用及行为规范,知道它们存在的意义,提高对生活中常见物体的认知。

《动物与环境》:走出熟识的家,去见识自然中的动物与环境来拓宽视野。在搭建过程中,与不同的动物互动玩耍,充分发挥其认知与想象能力,教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实,启发培养美的品质

《管道游戏》:理解和掌握管道的简单科学知识,开启创造的能力来搭建管道抽象出的实物,对其想象力进行强化。

比如针对三岁的孩子,我们会用一块大底板,让孩子在上面构建三维立体空间。您看这是三岁孩子搭建的下水管道,孩子可以在搭建过程中感知上面、下面、里面、外面。管道是三岁课程特有的教具,通过螺旋管道可以让孩子更好地探索空间。这个管道上有个卡口,您可以尝试连一下,卡口得先对准,还需要用到腕部肌肉的力量,可以锻炼手眼协调能力和手部精细动作。


课程内容以实际授课为准

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瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链企业。       瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器人教具,开发连贯性编程课程体系,一站式
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