您的回答被采纳后将获得：系统奖励20积分

• 龅牙兔的故事

  幼稚园 2018-04-22   10:06
  注意的地方可多了，如知识的积累，生活作息，兴趣爱好，还有就是建立孩子的自律性不然又是催着孩子写作业陪着孩子写作业。人际交往，自信心，独立性，问题解决等等都是需要孩子去学习的

  • 0
  • 0
• 匿名

  博士后 2017-07-28   09:59
  　　在幼小衔接时期，我们往往特别关注孩子知识的积累，而容易忽略孩子学习兴趣、自主学习能力、人际交往能力、独立生活能力、良好生活习惯等的培养。我们可以通过日常观察、跟孩子聊天等方法了解孩子在心理、情感、自理能力等方面的发展水平。以下需要家长重点关注的方面，可以帮助我们分析、了解和评估孩子的情况： 　　1.孩子是否对入小学充满期待与向往? 　　2.孩子是否能与周围同伴友好相处? 　　3.孩子离开家人，进入陌生环境后是否会沮丧? 　　4.孩子是否能自然地与家人以外的人交往? 　　5.孩子对阅读是否感兴趣?在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题? 　　6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情? 　　7.孩子是否会照顾自己，如主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠? 　　8.孩子是否会重复简单的口信? 　　9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品? 　　10.孩子是否能同时记住两个或三个任务，并执行这些任务? 　　11.孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、号码? 　　12.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助?

  • 0
  • 0

学习阶段：

• 智力开发
• 记忆力开发
• 潜能开发

年龄阶段：

• 1-2
• 3-4
• 5-6

辅导项目：

• 幼儿舞蹈
• 儿童故事
• 动手动脑
• 其他辅导

点击立刻获取课程报价