（一）计算机科学与技术（对日软件外包方向）（文理兼收）
    对日软件外包市场，中国软件企业相对印度来说有地域优势和语言优势，现已经成为国内软件外包企业的发展导向。对日软件外包企业之间真正的竞争是在人才的竞争，人才已经成为是决定企业发展的核心因素。
    我国对日软件外包每年以50%以上的速度增长，但目前在中国进行的软件开发只占日本业务总量1%以上，不到2%。从市场本身的需求来说，对日软件外包有很大规模的市场空间，每年人才的输出量还远远不够，所以人才伴随着行业的成长一直紧张。预计到2010年中国每年对日软件外包人才需求缺口高达100万。
    为了适应新时期企业对人才的需求，南京师范大学今年特推出对日软件外包特色专业，培养既会日语又精通计算机的专业人才。我校优秀的教师队伍，仿真的日语教育环境，严格的教学管理，可以保证学生毕业即就业。同时为了保障学员就业，学员入学签订就业。

（二）计算机科学以技术（软件测试工程师方向）（文理兼收）
    中国软件产业以每年30%的速度增长，2007年中国软件规模更是达到了创纪录的1600亿。但是在令人欣喜的数字背后，却隐藏着巨大的隐忧。目前，中国软件行业仍处于全面发展的初级阶段，其中，关于软件质量的软件测试问题已经成为制约中国软件发展的重要障碍，矛盾日趋明显。目前我国软件测试人员缺口达到30万人，严重制约了中国软件企业的发展。软件测试是对软件产品进行测试和检验，保证软件质量，且满足客户需求的检验过程，通过必要的测试，软件缺陷数可至少降低75%。
    南京师范大学数学与计算机科学学院结合企业要求开设的软件测试工程师课程，将对中国软件测试行业的发展起到积极的引导和推动作用。

（三）计算机科学与技术教育（现在教育技术方向）（师范类）（文理兼收）
现在教育技术是运用现在教育思想、理论和现代信息技术和系统方法，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以促进教育效果优化的理论和实践。随着现在信息技术的发展，教育技术的应用方式也在不断的发展。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。
我院计算机科学与技术（现代教育技术方向）研究范围包括：教学的设计（设计教学过程、教学软件、教学环境和教学模式），开发（发开教学软件、硬件、课程和教学模式）、应用（应用于实际教学过程中）、评价和管理等。

（四）计算机信息管理（网络技术方向）（文理兼收）
    随着科技的发展，仅具备网络技术中某一方面的技术未必能够在职场上立足，而全面掌握计算机网络所涉及硬件只是的能力才更具职场竞争力。将理论与网络实践能力合二为一的技术人才和管理人才，才能成为“紧俏商品”，走俏职场。
    我校计算机信息管理（网络技术方向）专业根据学生的学习特点而设计，与社会需求和行业发展同步，使该专业毕业生的学生。本专业在教学方面独具匠心，将理论与上机实践有机结合，训练学生职业技能及动手能力；采取全方位训练方式，为学生掌握网络技术各个环节创造良好条件。在使用技能的训练方面，则偏重于项目教学和项目实训教学，逐渐培养学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力，成为行业极具核心竞争力的高端人才。