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四六级写作应关注素材积累和语法合理运用

英语培训 培训网 2016-10-19 10:13:40 1浏览

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  四六级写作应关注素材积累和语法合理运用!从历年大学英语四六级考试的情况来看,写作一直都是考生最为薄弱的一个环节。仔细分析其中的原因,我们发现,导致考生写作分数普遍偏低的因素有很多,比如受词汇量和英语表达能力所限,在面对一个话题时根本无话可说,即使有话可说,也只能得到一些杂乱无章的单词和句子,根本不足以形成一篇观点清晰、结构完整、逻辑性强的文章。那么,在备考的最后冲刺阶段,考生应该怎样针对写作中暴露的种种问题来进行复习,才能取得比较高的四六级写作分数呢?这里老师为大家分享以下几点:

  其实要回答这个问题,答案很简单,无非两点:一是要打好基础,解决词汇和语法方面的问题,二是要积累足够的写作素材。

  要解决基础的词汇和语法问题,别无捷径,唯有下功夫去反复记忆,这里不再赘述。而写作素材不足的问题,经常被我们忽略,但这一点又恰恰是很多考生无法得到写作高分的一个重要原因。很多时候,当考生在面对一个写作话题时,之所以不能写出逻辑连贯完整的文章,是因为没有足够的写作素材。正所谓"巧妇难为无米之炊",试想,如果日常积累的英文写作素材过于贫乏,根本不足以支撑起一篇文章必需的阐述和论证,那么又怎么能做到言之有物,当然也不可能得到高分。

  英文写作素材包括两大方面,一是论证素材,一是论据素材。其中,论证素材是对于论点进行理论分析的素材,而论据素材则是可支持作者论点的相关事例。

  积累足够的论证素材和论据素材,是写作的前提,也是一篇高分作文的基础。那么,这些写作素材是从哪里来的呢?其实,任何语言的学习,都遵循着一个"输入—输出"的模式。而"听"和"读"就是输入环节,"说"和"写"则是输出环节,不听永远不会说,不读永远不会写。只有多阅读相关的英语读物,多积累与考试话题有关的英文写作素材,才能在需要的地方进行输出,也才能够形成一篇逻辑严谨、表意明确、又符合考试要求的文章来,如此一来,四六级写作高分也自然是水到渠成的事情了。

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