长春高中辅导补习

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长春学大教育汽车厂学习中心

发表于：2016-12-05 18:42:00

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　　长春高中辅导补习？是一种教师与学生的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。

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　　积极心态：我常常和家长们说“家长学习是来调心的不是来学方法教育孩子的”，因为“孩子是读心的”，我们要调心就是要调出一颗“积极的心态”，现在多少家长因为“担心孩子未来不好才会努力的教育和引导孩子”，这本身就是有问题的，这样的家长教育孩子的出发点是“消极的”，是“担心的”，佛家常说“担心孩子就是诅咒孩子”，墨菲定律和心理学皮革马利翁效应都已经证实了这一点——“想什么来什么，怕什么有什么”。因为努力学习调整出了自己的积极心态，所以就会“突然发现孩子什么都好了”!

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　　数学综合法

　　把对象的各个部分或各个方面或各个要素联结起来，并组合成一个有机的整体来研究、推导和一种思维方法叫做综合法。

　　用综合法解数学题时，通常把各个题知看作是部分(或要素)，经过对各部分(或要素)相互之间内在联系一层层分析，逐步推导到题目要求，所以，综合法的解题模式是执因导果，也叫顺推法。这种方法适用于已知条件较少，数量关系比较简单的数学题。

　　例8：两个质数，它们的差是小于30的合数，它们的和即是11的倍数又是小于50的偶数。写出适合上面条件的各组数。

　　思路：11的倍数同时小于50的偶数有22和44。

　　两个数都是质数，而和是偶数，显然这两个质数中没有2。

　　和是22的两个质数有：3和19，5和17。它们的差都是小于30的合数吗?

　　和是44的两个质数有：3和41，7和37，13和31。它们的差是小于30的合数吗?

　　这就是综合法的思路。

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