南京江宁百家筝鸣古筝艺术中心说：“教学的好处”

　　1、教学针对性强，这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据每一个学生的特点进行培训与指导、教学。

　　2、教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在集体课堂上课，学生有问题也只能在课后请教。

　　在教育教学研究中，我们共同发现每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同，在学习上就表现出不同的学习个性。大众式的集体学习方式，以讲授式为主，容易忽略学习个体。即使是让孩子在探索中的生成式学习，也很难关注到每一个学生当时的学习状况，比如学生个体思路中的困惑，适合学生的现有知识能力水平的思维方法，以及学生自己所关注的问题，都容易被忽视。由于这种种原因，容易形成学习差异，致使学习的孩子疏于学习，久之则怠;学习困难的孩子，厌于学习，久之则荒。所以大众式学习往往无法满足孩子个人的学习需求，要真正做到因材施教，就必须有适合孩子个性的学习方法。

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　　1+1古筝基础教学法简述

　　"1+1"古筝基础教学法是古筝行业部也是目前一部古筝基础教学法，同时也是使用人数多的古筝基础教学体系，由王小平老师于2007年创立。30多场学术研讨会、100多个班级教学实验、1000多小时课堂教学及科研影像实录、遍布全国的数十万用户，形成了"学古筝，就用1＋1"的海潮效应。1＋1古筝教学法的广泛使用，对当代古筝基础教育事业产生了巨大影响。

　　南京江宁百家筝鸣古筝艺术中心，让老师轻松教，孩子快乐学。

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