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入门素描色彩培训班

厚学价: ¥1450.00
以父母之心育人,帮助学生成才
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  • 开班日期:电话咨询
  • 上课班制: 滚动开班
  • 上课地点:杭州市文一西路75号杭州数字娱乐产业园三号楼一楼
  • 学校名称: 杭州里仁教育
  • 咨询热线: 400-656-3685

课程详情

入门素描色彩培训班

杭州美术系列班

一、 学习目的:

锻炼学生的动手能力,培养学生的整体美感和欣赏能力、创作能力。了解美术的基本原理,掌握基本的绘画方法,提高绘画技艺。针对学生不同需要和基础。帮助没有 美术基础的同学提升艺术修养,增强绘画基本功,在有限的时间内尽量提升学员的美术修养,让他们能更顺利地进入艺术设计之门。同时,对于具有美术绘画背景的 学员,画笔是职业生涯中永远不可放下的工具,经过训练可以进一步提高艺术修养和美术绘画创作能力,使其日臻完美。在此阶段更能了解到一些设计的基本原理和 方法,为更好地包装自己的设计作品打下基础。

二、招生对象:

1、无美术基础,但是对绘画感兴趣的人员;
2、因工作需要,欲在美术方面有所提高的人员;
3、增加审美能力,提高生活情趣的白领人士;
4、有一定美术基础,在校学生,需参加美术类高考的人员;
5、无美术基础,中小学学生,拓展思维空间,提高艺术修养;
6、从事计算机辅助设计工作的专业人员(如平面广告,影视广告,动漫设计,建筑效果图设计,室内及园林设计等);

三、教学内容:

1、初级素描: 石膏几何 静物

通过绘画中的空间透视、比例、明暗等的学习训练,能独立完成石膏几何体、静物的写生作业,使学生明确素描的正确概念、掌握素描的各种表现形式,锻炼对物体基本造型结构的分析能力、观察能力,树立素描是一切造型艺术必须的基本功的正确概念,为进一步提高打下扎实的基础;

2、初级色彩: 静物 风景临摹

通过学习运用色彩语言来表现事物,掌握写实色彩的表现技法,了解色彩规律及形与色的关系、掌握色彩工具的性能、使学生能运用色彩工具完成室内静物写生及风景 临摹的课题,为艺术设计打下色彩基础。以水粉画临摹写生为主,水粉画是专业技术训练中的色彩基础,特别是在掌握含灰色调表现方面有其它画种难以代替的长 处。其色彩快干、厚薄均匀、色相稳定而饱和性强、色泽微妙细致又适于多种技法手段的表现,无论是平面性强或混合性强的色彩都有充分表达的可塑性。既可以作 为艺术设计领域中的插图、招贴、广告、海报等的色彩表现工具,又可以作为独立的水粉画种而存在。

3、三大构成:平面构成 色彩构成 立体构成

三大构成是平面广告、媒体艺术、室内外设计、网页、动画、舞台美术、建筑、雕塑、服装、产品等所有艺术设计的基础课程,通过学习平面构成,使学生明确艺术设 计中最基础的形式美原则;通过学习色彩构成,使学生对色彩与情绪、年龄、季节、地域、民族、教育、流行等各种元素之间的关系运用自如,提高学生色彩感情的 表现能力;通过学习立体构成,使学生强化三维立体空间的概念,对三维空间的分析和分割运用更加自如,为进行室内外设计、三维动画、建筑、雕塑、舞美、产品 等相关设计打好基础。

4、中级素描:石膏五官、石膏头像人物漫写与速写

从静物写生到对人的研究课题之间有一个衔接与过渡的阶段,就是画一些石膏像写生和头骨的研究写生作业,以便从中学到有关人物形体结构知识,并从中了解造型规 律,这部分的过渡性作业练习十分重要。本阶段在初级美术的基础上进一步提高学生的表现能力,通过学习石膏五官、石膏头像,让学生深入了解、分析人物头像的 比例、结构,掌握不同光线条件下的变化,使学生能轻松自如地完成石膏头像的写生;结合简单的风景临摹和写生,以及人物头像的慢写和人物速写,锻炼学生对事 物的概括表现能力和视觉记忆能力,为艺术创作打下扎实的基础。

5、中级色彩: 复杂静物 风景

通过玻璃器皿、花卉、食物、陶瓷器皿、风景等各种不同主题景物色彩的写生及命题作业,在各种不同光线条件下锻炼学生的色彩感觉,进一步提高学生的色感和色彩语言能力,使学生有独立完成命题作业的能力,可进行色彩创作、参加艺术类考试。

6、高级素描:人物头像 复杂风景 人物速写

人是艺术表现的主要对象,头部则是传神达意的关键部位。因此,头部素描是高级美术写生训练的重要课题,但由于内容丰富难度较大,所以必须在完成一段静物写生 和石膏头像写生之后,方可进行头像写生。通过人物头像的临摹写生、复杂风景素描的写生,结合炭笔、木炭条等不同表现工具进行创作训练,使学生站在更高层次 完成作品。通过人体比例和骨骼、肌肉的结构知识学习、人物素描和速写训练,使学生更好地掌握人物动态规律。培养迅速掌握对象动作表情的描写能力,锻炼对形 象的记忆、思维和默写想象等理性功能。能够从事写实人物、动画人物、动漫场景、室内外手绘作品的创作。

7、高级色彩:复杂静物、风景写生、人物头像

通过学习提高,使学生能完成不同季节、天气、场合下的风景及人物的色彩写生与创作,结合水彩、彩色铅笔等不同工具和表现手法,使学生对各种场景、人物的色彩 关系运用自如。能够根据艺术创作、动漫人物、动漫场景、室内外设计和手绘创作课题的主题思想进行色彩创作。“艺术来自于生活,灵感来自于勤奋,只有经过一 段奋斗的历程,才能构筑那五彩缤纷的艺术殿堂。