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  高中生 2015-07-20   14:58

  采
  纳
  • 课程背景

  accp（阿博泰克认证的计算机）课程始于2002年，由学术界人士、政府部门领导、知名软件企业技术、以及it产业的杰出代表组成 顾问团，并由150多名知名技术开发人员 ，在对中国it企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时11年，毕业学员已超过40万人。

  • 适用人群

  18岁以上，高中以上学历；

  适合作为学习进修，求职转行，提升等各类人群；

  适合有志于进入it软件行业发展的人群学习。

  • 培养目标

  1、具备一年以上软件开发经验；符合it公司入职技术要求；

  2、熟练java和.net开发相关技能；

  3、熟悉软件项目开发流程；具备胜任各岗位基本技术条件；

  4、有良好的程序编写能力和编程习惯；

  5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

  • 课程内容

  • 课程项目

  • 教学模式

  科学的多模式教学法

  传统的"理论联系实践"是运用上机实践验证理论的正确性；而accp6.0所指的"理论联系实践"是指运用科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习 课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到的提升。

  1) 理论课：

  目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理；

  内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析

  2) 上机课：

  目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。

  内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化；

  3) 指导学习课 ：

  目标：难点突破类型－针对重难点帮助学员理解和消化技能；

  课程总复习类型－帮助学员建立技能体系。

  内容：难点突破类型－作业讲评、学员答疑、练习；

  4) 在线培训课：

  目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。

  内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。

  5) 项目案例课：

  目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。

  内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。

  6) 阶段项目课：

  目标：s1、s2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。

  内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。

  7) 毕业设计课：

  内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。

  目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。

  多元的教学方法

  丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。

  • 就业岗位

  1. java(java ee)开发工程师

  2. java 实施工程师

  3. .net软件开发工程师

  4. asp.net软件开发工程师

  5. 外包开发工程师

  6. 应用软件研发工程师

  7. 网站设计和开发工程师

  8. 数据库工程师

  9. erp/crm/oa/b2c应用开发工程师

  10. 测试工程师

  11. 系统分析员

  12. 文档工程师

  • 晋升道路

  • 认证体系

  osta证书

  人力资源和社会劳动部颁发

  accp证书

  北大青鸟aptech颁发，全球54个通用
  
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